Nella seconda metà di aprile, l’Istituto per la gioventù, la cultura e il turismo di Capodistria, PiNA e il Fondo pubblico per le attività culturali della RS, Unità di Capodistria continueranno con l’educazione per le ONG in vari campi. Lo scopo è offrire alle ONG un ambiente favorevole per migliorare le priprie attività, arricchire i propri membri con nuove conoscenze e contenuti e aiutarli ad adattarsi al lavoro nel campo digitale.
I corsi di formazione sono organizzati come singole unità che si completano a vicenda. Tutti gli interessati possono partecipare acnhe solo ai singoli corsi, a seconda delle esigenze e dei desideri di ciascuna organizzazione.
Argomento della lezione: Gestione di base delle organizzazioni
Scopo della lezione: nella lezione esploreremo cosa significa un buon leader e quali sono gli aspetti importanti della qualità, che sono fondamentali per lo sviluppo di un’organizzazione. Cos’è la missione, la visione e la strategia di un’organizzazione e come conettersi con gli attori chiave all’interno della sfera che trattano. Tratteremo le dinamiche di gruppo e come, in qualità di leader, possiamo creare un ambiente di lavoro adatto per dipendenti e volontari.
L’ISCRIZIONE è obbligatoria tramite il modulo online, che potete trovare QUI, fino a martedì 20 aprile 2021.
Attuazione della formazione:piattaforma online ZOOM – il link verrà fornito ai partecipanti il giorno dell’evento.
Esecutrice: Maja Drobne
Maja Drobne è project manager presso PiNA, dove esegue e organizza vari laboratori didattici e partecipativi che promuovono la cittadinanza attiva. È membro del pool di coaching di Mladinski svet Slovenije e MOVIT, l’Agenzia nazionale del programma Erasmus+. Si occupa di coaching da più di 10 anni in varie aree del project management, leadership organizzativa, mobilità internazionale e promozione del dialogo tra i decisori e vari gruppi di interesse.
Ulteriori informazioni su tutti i corsi di formazione sono disponibili all’indirizzo: kultura@visitkoper.si, info@sticisce-iskra.si o oi.koper@jskd.si.
